Puestos de especial dificultad y despoblación en Cantabria

Por la Resolución de 30 de enero de 2020 de la Consejería de Educación de Cantabria se somete al trámite de consulta pública previa un proyecto de Orden por la que se clasifican como de especial dificultad, los centros educativos rurales ubicados en zonas en peligro de despoblamiento, con el fin de reconocer la especial trascendencia de los mismos en la revitalización social, económica y cultural de estas zonas que presentan especial desventaja socioeducativa. “[…] c) Objetivos de la norma.

• Hacer una clasificación de centros educativos rurales ubicados en zonas en peligro de despoblamiento, con el fin de reconocer la especial trascendencia de los mismos en la revitalización de estas zonas que presentan especial desventaja socioeducativa.
• Encontrar vías que puedan sumarse a la estrategia regional para evitar el despoblamiento de zonas en riesgo.
• Garantizar un servicio educativo de calidad en las zonas afectadas y clasificadas como tal conforme a unos criterios poblacionales.
• Promocionar la elección como destino, la continuidad y estabilidad del profesorado en esas zonas a través de una serie de incentivos y medidas.
• Reforzar con más docentes a los centros escolares situados en zonas rurales con especial riesgo de despoblamiento.
• Revitalizar social, y culturalmente estas zonas que presentan especial desventaja socioeducativa.
• Fomentar la socialización de los escolares de edades tempranas. […]”

Orden completa: Orden puestos especial dificultad y despoblación en Cantabria La publicación de la Orden ha generado interesantes aportaciones desde el Centro del Profesorado de Santander y desde algunos centros que inciden en un análisis de la escuela rural desde su realidad. Estas son algunas:  

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