Un espacio colectivo desde y para la escuela rural. Porque QUEREMOS una educación pública. Porque CREEMOS en la escuela rural.
Sahún, 1-10-2012 Me encanta llegar al cole y ver que mis niñas y niños ya van cogiendo rutinas positivas para la entrada de forma autónoma: cogen libros y se sientan a leer, a mirar ilustraciones, o cogen plastilina, o dibujan,… tranquilamente hasta que nos ponemos en marcha. Están comenzando a saber esperar y a respetar…
Sahún, 29-09-2012 Estos días pasados ya he ido comentando lo que iba ocurriendo en la escuela de Sahún, pero aprovecho que es sábado para revisar un poco la semana, una semana un tanto extraña porque no estaban Edurne (3º), Olatz (2º), Urko (5 años), e incluso Aritxe (3º) también se fue una tarde de compras….
Sahún, 26-09-2012 En las escuelas programamos habitualmente actividades de fomento de la lectura o invertimos horas y horas y energías en juegos “prefabricados” de animación a la lectura por esa necesidad de dirigir y controlar todo los procesos cuando, para que se produzca y se disfrute la lectura en nuestras aulas, sólo son necesarios dos…
Sahún, 25-09-2012 Ayer no tenía muchas ganas de escribir porque el fin de semana habíamos estado compartiendo sueños e ilusiones en el Encuentro de Aula Libre en Castejón de Sos y necesitaba reposar y digerir las experiencias que estuvimos disfrutando: las matemáticas diferentes con Ángel, Daniel y Alejandro, unas matemáticas que, como insistía Ángel, no…
Leer más… “Tras el Encuentro de Aula Libre en Castejón de Sos” »
Hoy hemos conocido nuestra cifra mágica de la suerte y los capicúas chinos. Todo el mundo tenemos una cifra de la suerte escondida en nuestro nombre. – ¿Cifra o número? – Es una CIFRA mágica. Ayer vimos que nuestro SISTEMA DECIMAL tiene DIEZ CIFRAS y con ellas hacemos todos los números, ¿las recordamos? – El…
Leer más… “La cifra de la suerte y los capicúas chinos, un misterio por resolver” »
Sahún, 19-09-2012 Hoy hemos estado de crisis. Salvo Aleth que no ha tenido problemas en comenzar a escribir su historia sobre “tililar” y “zapato” y Edurne que la traía de casa, Dasha que ha estado toda la mañana muy colaborador y trabajador, y Aiçà que ha disfrutado escribiendo todos los números que sabía, después del…
Sahún, 18-09-2012 – ¿Qué es la Luna? – ¿Una estrella? – ¿Un planeta? – ¿Una bola de queso…? – …llena de ratones – ja, ja, ja,… – No, una nube… – …de queso… ¿Y cómo se llama el baile de la luz de las estrellas? – ¿Jugamos al ahorcado para descubrirlo? – Vale – Que…
Sahún, 17-09-2012 Qué bien, otra vez lunes y volvemos a encontrarnos en el cole. Nadir ha llegado a la hora, ¡bien!, y aunque estábamos un poco dormidas y Edurne no ha podido venir, una pena, después de nuestro ratito de saludos, de poner los nombres en las perchas que faltaban, de hacer la hoja del…
Sahún, 14-09-2012 Una de las propuestas de esta semana fue la de traer de nuestras casas algo que nos gustara mucho para enseñarlo a los demás y, con tantas cosas que hemos estado haciendo, no encontrábamos hueco para leer los libros que había traído Martí. Pero de hoy no podía pasar, así que hemos buscado…
Sahún, 12-09-2012 Poco a poco vamos ocupando espacios y tiempos en el aula con más seguridad y confianza y va disminuyendo el nivel de estrés, incluso hoy, después de la hoja del tiempo, ya hemos podido comenzar los “juegos para estar bien” en la alfombra que había previsto en la programación didáctica: nos hemos descalzado…
