Un espacio colectivo desde y para la escuela rural. Porque QUEREMOS una educación pública. Porque CREEMOS en la escuela rural.
No me gustan los dictados. El dictado está ligado a la escuela, como las filas, los deberes, los libros de texto,… Parece que si no aparecen estos elementos no existe escuela y, en ocasiones, se cuestiona el propio aprendizaje. Estereotipos, prejuicios, convencionalismos,… que conviene poner el el punto de mira y analizar si responden a…
A comienzo de curso publicaba la programación didáctica de la escuela de Sahún (CRA Alta Ribagorza) y en ella hablaba de la utilización de Cuadernos de seguimiento y evaluación para Infantil y Primaria. Ya está elaborada la primera versión y los podéis descargar en los documentos adjuntos del final. Contiene los siguientes documentos: PDFs (no…
Leer más… “Cuadernos de seguimiento y evaluación de Infantil y Primaria” »
Sahún, 19-10-2012 Por fin, desde ayer, tenemos nuestro mural del ciclo del agua que había empezado en la pizarra partiendo de lo que sabíamos que le ocurría al vaho de los cristales que encontramos en la ventana de la clase: y que nos ha quedado así: con la colaboración de casi todas, hasta los peques…
Sahún, 17-10-2012 El protagonista de ayer y de hoy ha sido el Quinzet, además la versión antigua en fotocopia en papel y en catalán que desde siempre hemos utilizado en Sahún, para el cálculo mental. Se trata de una herramienta que ha ido creciendo y ampliándose gracias al enorme esfuerzo de Luis Segarra y que…
¿De qué se trata? En el colegio de Albalate de Cinca vamos por el 4º curso reconceptualizando la idea de recreo escolar. Por aquel entonces, un nuevo maestro de Educación Física llegaba al CRA continuando con el habitual flujo de docentes que recorremos la geografía aragonesa. Con la ventaja del saber de mi continuidad durante…
Sahún, 10-10-12 Ayer fue un día interesante. Cuando entramos se fueron formando un par de grupos que rápidamente se pusieron en marcha organizando juegos en el rincón de juegos uno, y creando con plastilina en el aula el otro. Como estaban muy interesadas en ello, y muy bien organizadas, aprovechamos para dedicar tiempo a esas…
Leer más… “Jugando con los titulares, la plastilina, tomando el pulso,…” »
Miguel ha traído arroz recién cosechado. -Ayer llevé panizo al secadero con mi padre y allí había arroz y pensé que le gustaría verlo a los compañeros y por eso he traído esta bolsa- -Eso no es arroz que el arroz es blanco, a mí me parece que eso es trigo- -No, es cebada. Miguel…
Hoy ha sido un día de novedades. Urko y Olatz ya han vuelto de sus vacaciones y van participando en la vida del cole y poniéndose al día: Dasha nos trajo algunos juguetes de casa y la alfombra ha sido un bullir de actividad probando los juegos nuevos: Hemos podido avanzar en nuestras “sombras”, cuando…
Sahún, 3-09-2012 Iba a terminar esta hoja de Diario y acabo de ver que Urko y Olatz nos han dejado un comentario aquí: https://escuelarural.net/patatas-intestinos-vara-jaquesa#forum42 así que añado esta nota por si queréis leerlo. Qué bien que nos escribáis, os echamos de menos y queremos veros pronto 🙂 Ayer observaba a Teo y a Dasha con…
Leer más… “Sobre el dejar hacer en el aula y muchas más cosas” »
Sahún, 1-10-2012 Me encanta llegar al cole y ver que mis niñas y niños ya van cogiendo rutinas positivas para la entrada de forma autónoma: cogen libros y se sientan a leer, a mirar ilustraciones, o cogen plastilina, o dibujan,… tranquilamente hasta que nos ponemos en marcha. Están comenzando a saber esperar y a respetar…
