Un espacio colectivo desde y para la escuela rural. Porque QUEREMOS una educación pública. Porque CREEMOS en la escuela rural.
Un grupo de docentes de distintas universidades españolas está llevando a cabo una breve encuesta sobre el desarrollo de las clases telemáticas-virtuales en la escuela rural debido a la crisis y confinamiento por el COVID-19. Para ello te solicitamos tu colaboración anónima respondiendo a las cuestiones aquí planteadas. Lee cada uno de los enunciados y…
Leer más… “Escuela rural y uso telemático en la actualidad” »
Por la Resolución de 30 de enero de 2020 de la Consejería de Educación de Cantabria se somete al trámite de consulta pública previa un proyecto de Orden por la que se clasifican como de especial dificultad, los centros educativos rurales ubicados en zonas en peligro de despoblamiento, con el fin de reconocer la especial…
Leer más… “Puestos de especial dificultad y despoblación en Cantabria” »
Una de las conclusiones de la mesa redonda organizada por la Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado (CEAPA) en la jornada sobre escuela rural de AULA 2020, el Salón de la Oferta Educativa y el Estudiante que se celebra en la Feria de Madrid, fue que las administraciones deberían centrar sus…
Las IV Jornadas Regionales de Escuela Rural de Extremadura se celebrarán el próximo sábado 14 de marzo en la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres. Un encuentro de maestros y maestras rurales con aquellos que se están preparando para serlo. En esta edición, trabajaremos la competencia comunicativa en todas sus vertientes: redes sociales, expresión…
Leer más… “IVas. Jornadas de Escuela Rural de Extremadura: Una escuela con voz propia” »
De la web de CEAPA: “La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) y la andaluza (CODAPA) instan a promover un plan para evitar la despoblación y la pérdida de unidades en la Escuela Rural en el que participen las diferentes administraciones implicadas y las familias. Dicho plan “contemplará la creación,…
Leer más… “CEAPA y la CODAPA piden un plan para evitar la pérdida de unidades en la escuela rural” »
Curso organizado por la Fundación Antonio Gargallo de la Universidad de Zaragoza durante la Universidad de Verano de Teruel. Fecha evento: 07/07/2020 to 09/07/2020 Objetivos: Mostrar las posibilidades que ofrece el entorno natural como recurso educativo al profesorado de todas las etapas educativas. Conocer experiencias desarrolladas en el medio rural utilizando el medio ambiente como…
Leer más… “El entorno natural como recurso educativo en el medio rural. II Edición” »
En niusdiario.es daban la noticia de una experiencia educativa muy interesante propuesta por un colegio de A Pobra de Trives (Ourense): Diez alumnos de un colegio gallego experimentaron lo que es estar sin agua corriente, baño ni ningún tipo de tecnología La actividad la ideó un centro público de A Pobra de Trives (Ourense): “Queríamos…
Fecha solicitudes: hasta el 31 de marzo de 2020 Inscripciones: [Formulario de inscripción->https://es.fpdgi.org/form/187/perfil/ […] “La Fundació Princesa de Girona pone en marcha ahora un nuevo programa orientado al desarrollo profesional de futuros docentes, centrando la actividad de su área educativa en los jóvenes. El programa se propone seleccionar anualmente a 30 jóvenes para que realicen…
Hola. Bon dia, La Jornada d’Escoles Rurals 2020 ja la tenim ací. Enguany hem decidit fer-la en febrer perquè en el moment que la primavera ens saluda els caps de setmana s’omplin d’esdeveniments i és molt més complicat poder trobar un dissabte lliure. Molts centres ja contactàreu amb la comissió organitzadora de la jornada de…
Leer más… “Jornada d’Escoles Rurals 2020 del País Valencià” »
Cuenta Elena Puértolas en el Diario del Altoaragón de 20 de febrero que en el Colegio “Asunción Pañart” de Aínsa, con el apoyo del Ayuntamiento y de la Asociación de hortelanos del Sobrarbe “Un paso atrás-Arto”, impulsada por Juan García y Emilia Puyuelo para la recuperación de semillas y razas ganaderas autóctonas, van a poner…
