Un espacio colectivo desde y para la escuela rural. Porque QUEREMOS una educación pública. Porque CREEMOS en la escuela rural.
¡Hola! Soy Ángela Mínguez Gómez, estudiante de último curso de doble grado de International Business, realizado en la Universidad de Valencia y en la Hochschule Bremen, y estoy realizando mi TFG (Trabajo de Final de Grado) sobre El futuro de la España Vaciada. He creado una encuesta con el fin de conocer qué factores determinan…
Leer más… “Encuesta para un Trabajo Fin de Grado sobre la España vaciada” »
La revista “Participación educativa” del Consejo Escolar del Estado ha dedicado su número 10 de mayo de 2020 a “Innovación, profesorado y centros”. En ella encontrarás artículos muy interesantes de diferentes contextos. Algunos aportan una visión enriquecedora sobre la escuela rural desde el punto de vista de la innovación, así como experiencias de centros rurales….
Leer más… “Juntos podemos salvar el planeta. Proyecto «Reducir es posible»” »
La revista “Participación educativa” del Consejo Escolar del Estado ha dedicado su número 10 de mayo de 2020 a “Innovación, profesorado y centros”. En ella encontrarás artículos muy interesantes de diferentes contextos. Algunos aportan una visión enriquecedora sobre la escuela rural desde el punto de vista de la innovación, así como experiencias de centros rurales….
Leer más… “Un colegio, un pueblo, una comunidad educativa” »
La revista “Participación educativa” del Consejo Escolar del Estado ha dedicado su número 10 de mayo de 2020 a “Innovación, profesorado y centros”. En ella encontrarás artículos muy interesantes de diferentes contextos. Algunos aportan una visión enriquecedora sobre la escuela rural desde el punto de vista de la innovación, así como experiencias de centros rurales….
A día de hoy vemos más cerca uno de los sueños de Almedíjar VIVE: la reapertura de la Escuela. Y es que la Comisión de Educación, integrada por docentes, psicopedagoga y familias interesadas en formar parte de esta Comunidad de Aprendizaje, está trabajando duro para conseguirlo. Por aquí os dejamos un vídeo que han realizado…
Leer más… “Almedíjar, otro puebo que quiere volver a abrir su escuela” »
Desde la Universitat de Barcelona se ha convocado un máster oficial de educación sobre territorios rurales para el curso 2020-21. “El Màster d’Educació en Territoris Rurals forma futurs professionals qualificats que coneguin la ruralitat i estiguin suficientment instruïts per atendre les necessitats educatives que es generen en aquests territoris, per anar avançant en la millora…
Leer más… “Màster d’Educació en Territoris Rurals 2020-21” »
Hola a todos y a todas: Soy José Ramón Olalla Celma Me han encargado una recopilación de buenas prácticas de la escuela rural en casa y desde casa, partiendo de la base de que algunos, muchos o la mayoría de nuestros alumnos pueden tener carencias tecnológicas o de otro tipo que dificultan todavía más la…
Un grupo de docentes de distintas universidades españolas está llevando a cabo una breve encuesta sobre el desarrollo de las clases telemáticas-virtuales en la escuela rural debido a la crisis y confinamiento por el COVID-19. Para ello te solicitamos tu colaboración anónima respondiendo a las cuestiones aquí planteadas. Lee cada uno de los enunciados y…
Leer más… “Escuela rural y uso telemático en la actualidad” »
La realidad de las escuelas rurales hace que las metodologías tradicionales naufraguen y necesitemos otras maneras de organizarnos y trabajar. Una solución, tanto para la escuela rural como para la urbana que quiere ponerse al día, son las metodologías activas. A lo largo de los años, estas metodologías, han dado lugar a cantidad de recursos…
Por la Resolución de 30 de enero de 2020 de la Consejería de Educación de Cantabria se somete al trámite de consulta pública previa un proyecto de Orden por la que se clasifican como de especial dificultad, los centros educativos rurales ubicados en zonas en peligro de despoblamiento, con el fin de reconocer la especial…
Leer más… “Puestos de especial dificultad y despoblación en Cantabria” »
