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Programa seminario Albarracín
Temática:
Las competencias del maestro rural como dinamizador de la dimensión territorial de la escuela rural. Buenas prácticas en escuelas rurales.
LUNES 5 noviembre
MAÑANA:
10:00: Visita al CEIP ‘Ramón y Cajal’ de Alpartir: Visita a las instalaciones, presentación del contexto y observación de una Buena Práctica relacionada con la dimensión territorial de las competencias de los maestros rurales.
12:00: Salida hacia Albarracín.
14:00: Comida (comedor de la Fundación Sta María, Albarracín).
TARDE:
– Sesión abierta al público –
16:00: Inauguración del seminario por parte de la Excma. Sra. Mayte Pérez Esteban, Consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Ilma Sra. Alexia Sanz Hernández, Vicerrectora del Campus de Teruel, y la Dña Pilar Abós Olivares, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (Universidad de Zaragoza).
16:30 : Anna Bargalló (FMR): Breve presentación del proyecto.
16:40 Mesa Redonda con la participación de miembros de las universidades de Barcelona, Zaragoza, Burdeos y la Facultad de Psicología de la Universidad de Lisboa: presentación del marco teórico general y especificidades de cada zona de estudio. Ámbitos del marco teórico.
17:30: Pausa de 30’.
18:00: Continuación de la Mesa Redonda y turno abierto de palabra.
19:00: Fin de la sesión.
MARTES 6 noviembre
– Durante toda la jornada se contará con la presencia de maestros rurales aragoneses externos al proyecto –
MAÑANA
08:30: Salida hacia Olba.
11:00: Visita a la Escuela de Olba: Visita a las instalaciones, presentación del contexto y observación de una Buena Práctica relacionada con la dimensión territorial de las competencias de los maestros rurales.
13:30 Comida (Olba)
TARDE
Lugar: Escuela de Olba.
15:00: Mesa redonda con la participación de maestros rurales (maestros aragoneses, catalanes, portugueses y franceses: Presentación de Buenas Prácticas relacionadas con la dimensión territorial de las competencias de los maestros rurales (2 o 3 Buenas Prácticas por territorio).
16:30: Pausa de 10’.
16:40: Continuación de la mesa redonda y turno abierto de palabra.
18:00: Fin de la sesión y viaje de vuelta a Albarracín.
MIÉRCOLES 7 noviembre
– Sesiones abiertas al público –
MAÑANA
08:30: Sesión de formación por parte de Antoni Zabala, Presidente de IRIF
(Instituto de recursos e Investigación para la formación). Miembro del Consejo de Dirección de la Revista Aula de Innovación Educativa (GRAO). Análisis crítico y reflexión sobre las competencias de los maestros rurales en relación con el territorio.
10:30: Pausa de 30’
11:00: Continuación de la sesión de formación.
13:30 Comida (comedor de la Fundación Sta María, Albarracín).
TARDE
– (horas por confirmar) –
15:00: Visita al CRIET de Albarracín: Visita a las instalaciones, presentación del contexto y observación de una Buena Práctica relacionada con la dimensión territorial de las competencias de los maestros rurales.
16:30: Pausa de 10’.
16:40: Instalaciones del centro escolar visitado:
Debate: Competencias relacionadas con el territorio que se trabajan en la Buena Práctica visitada.
18:00: Visita guiada por la ciudad de Albarracín y su catedral por parte de la Fundación Sta María de Albarracín (duración 1h30 aprox.) (Opcional).
JUEVES 8 noviembre
– Sesiones abiertas al público –
MAÑANA
09:00: Antonio Duarte (Universidad de Lisboa): Metodología general de recogida de datos.
Especificidades metodológicas en Portugal y resultados cualitativos y cuantitativos de las encuestas (provisionales).
09:40: Representante Universidad Burdeos: Especificidades metodológicas en Aquitaine y resultados cualitativos y cuantitativos de las encuestas (provisionales).
10:10: Representante Universidad Zaragoza: Especificidades metodológicas en Aragón y resultados cualitativos y cuantitativos de las encuestas (provisionales).
10:40: Representante Universidad Barcelona: Especificidades metodológicas en Catalunya y resultados cualitativos y cuantitativos de las encuestas (provisionales).
11:10: Pausa de 30’.
11:40: Francesc Buscà (U. Barcelona) y António Duarte (U. Lisboa): Análisis general provisional de los resultados de las encuestas (cuantitativo, cualitativo). Comparativa de los resultados entre regiones. Aspectos a destacar.
12:10: Jose Luis Bernal (U. Zaragoza): Reorientación de los resultados expuestos, posibles competencias a reforzar en la formación de los maestros rurales.
13:30: Comida (comedor Fundación Sta María, Albarracín).
TARDE
– Durante esta sesión se contará con la presencia de maestros rurales aragoneses externos al proyecto –
15:30: José Luis Bernal (U. Zaragoza): Introducción de la temática a tratar: Competencias y Buenas Prácticas.
16:00: Grupos de trabajo (3-4 grupos, formados por 6-8 miembros, procedentes de todas las entidades socias y los posibles asistentes externos). Temática a tratar: Competencias y Buenas Prácticas.
17:00: Pausa de 15’.
17:15: Puesta en común.
18:00: José Luis Bernal: Primeras conclusiones a partir de las reflexiones de los grupos de trabajo.
19: Fin de la sesión.
VIERNES 9 noviembre
– Sesión interna –
MAÑANA
08:00: Estado y planificación del trabajo. Distribución de las tareas pendientes de los objetivos 1 y 2.
10:00: Pausa de 30’.
10:30: Estado y planificación del trabajo. Distribución de las tareas de los objetivos 2 (buenas prácticas) y 3.
12:00: Cierre del seminario.
13:00: Comida (comedor de la Fundación Sta María de Albarracín) (opcional)
