La educación física en la escuela rural

Ponencia de Juan Dols Molina para el V Congreso Internacional Virtual de Educación de 2005. RESUMEN: Ser maestro de educación física en centros escolares en entornos rurales supone afrontar toda una aventura. Las estructuras organizativas y los planteamientos pedagógicos de los centros estándar han de adaptarse a esta nueva realidad. Las distintas experiencias que presento quieren mostrar estas particularidades diferenciadoras. El MEF pondrá a prueba su capacidad de adaptación a todos estos factores y de su éxito surgirá una pedagogía viva, enriquecedora y motivadora para el crecimiento y desarrollo tanto de los alumnos como del propio maestro. ÍNDICE: 0. Introducción 1. La escuela rural en plural. Ser o no ser C.R.A. 2. El horario del MEF. Itinerancias y complementos 3. El horario de la asignatura. Agrupamientos 4. Los recursos y materiales específicos. Almacenamiento y movilidad 5. Ingeniería de la programación 6. Pero se mueve 7. Conclusión 8. Bibliografía recomendada, legislación de apoyo y enlaces de interés Descargar la ponencia completa: La educación física en la escuela rural