La noticia de Laura Galaup El Congreso pide fondos para salvar a las escuelas rurales de la extinción en Eldiario.es de 3-10-17 puede ser el inicio real del Plan Nacional de Educación Rural.
Se citan casos de reducción de la cantidad de escuelas rurales, de Colegios Rurales Agrupados (CRA) y de matrícula, como ejemplo de despoblación, que comienza a producirse al desaparer la única escuela del municipio, según Marco Antonio Campos, presidente del Foro de la Escuela Pública Rural de Castilla-La Mancha.
La gente hace mucho que se está yendo de los pueblos porque no hay respuestas suficientes, eficaces ni eficientes para garantizar las condiciones laborales y económicas que eviten la emigración rural y faciliten la llegada de inmigrantes que se establezcan.
Además de trabajo y vivienda debe haber una red de servicios públicos y privados que de un servicio satisfactorio a la población a la que sirven: educación, sanidad y servicios sociales, banca, oferta de ocio…
La realidad es que desde los años 50 en unas comarcas y los 60 en otras zonas rurales, va reduciéndose la población y es difícil mantener servicios… por eso disiento de la opinión del Sr. Campos porque la gente empezó a irse antes de cerrar las escuelas. Pese a ello nos unen casi todas las apreciaciones.
Cierto es que la gente joven con hijos difícilmente buscará un pueblo sin escuela o con dificultades de acceso a los servicios educativos . Además se ha comprobado que el bajo nivel educativo de la población en algunas zonas rurales limita su desarrollo socioeconómico y por tanto su futuro.
En este artículo se indica que el Congreso se está interesando por la escuela rural y su efecto en la despoblación y convendría leer toda la noticia con detalle.
Al mismo tiempo refiero otras noticias que permitirían abundar en la posibilidad de acuerdos sobre la educació rural (no sólo infantil y primaria), porque en distintas autonomías partidos políticos están refiriéndose a ella como subsistema que hay que potenciar.
Si fuéramos capaces de soslayar las discrepancias y venciéndolas llegar a acuerdos se habría avanzado mucho para garantizar el futuro de la escuela y de la población rural. Para ello conviene atender a los otros… pero evitando usar la escuela rural como arma contra el otro, sino como sujeto de las reflexiones y actuaciones en las que se ha implicado… y recalco SUJETO: QUE HACE O ACTÚA, NO QUE RECIBE LAS ACTUACIONES…
y ROMPIENDO MITOS… después de ponerlos sobre la mesa.
1) Cada alumno de la zona rural cuesta al Principado siete veces más que en la ciudad 3-10-17
El consejero de Educación y Cultura, Genaro Alonso, defendió esta tarde en la Junta General del Principado la gestión de la escuela rural, asegurando que el Gobierno del Principado apoya su mantenimiento, pese a que el coste por alumno es siete veces superior al de los escolares de las zonas urbanas. Según Alonso, el coste medio por alumno de Infantil y Primaria es de 27.000 euros, casi siete veces más que en la zona urbana, que no supera los 4.000. Alonso. El consejero ha recordado que la ratio media de alumnos (relación estudiantes-profesor) en el ámbito rural no supera los diez estudiantes por grupo, mientras que en las áreas metropolitanas asciende a dieciocho, “lo que implica un factor de calidad educativo en atención a la diversidad”.
¿Dónde está la igualdad de acceso a la educación si se se facilita la escolarización a los rurales? ¿Se creacn centros privados habitualmente en zonas rurales?
Puede que ahora sea más cara.
En 1970-80, en la provincia de Castellón demostré que se podían mantener escuelas con 10-15 alumnos y que a partir de esa ratio resultaba más barato mantener unitarias que concentrarlos. Hay estudios antiguos sobre el asunto.
No obstante, el impacto socioeconómico y ecológico de la despoblación rural será mayor: abandono del campo, reforestación invasiva, incendios, desertización, contaminación ambiental, menos depuración del aire, agua de peor calidad… sin contar factores emocionales o personales…
2) La Federación de AMPAS registran un manifiesto en defensa de los colegios rurales 3-10-17
Manifiesto en defensa de la escuela rural
Se puede descargar el manifiesto… interesante, con propuestas específicas para Castilla y León y las actuaciones que han desarrollado. Hay propuestas generales. Ya se publicó en esta web.
Se plantea aquí un ejemplo de cómo se tiran los trastos unos a otros en Extremadura… cuando la tierra y la población es una… con unas necesidades concretas y con una escuela rural que necesita ser atendida, como reconocen en su ley de educación.
Las sensibilidades, repito, deben tender hacia la confluencia que a potenciar la discrepancia y el enfrentamiento. Somos “pocos y dispersos” y si encima nos peleamos no llegaremos a nada.
