Un espacio colectivo desde y para la escuela rural. Porque QUEREMOS una educación pública. Porque CREEMOS en la escuela rural.
Hemos compartido unas horas con el alumnado de la Facultad de Educación de Huesca por invitación de Jorge Arbués dentro de la asignatura de “El proceso de enseñanza en la escuela multigrado”, asignatura que imparte en 4º de formación en infantil y primaria, y con Diana Aristizabal Parra profe de “El contexto de la educación…
Reto : Decorar la puerta del Aula. Empezamos con una evaluación inicial recordando todo lo que hemos aprendido en la clase de Reli y decidir qué queremos hacer este nuevo curso. Lo primero que queremos es decorar nuestra “Puerta Activa” para dar la bienvenida a un nuevo curso escolar y a nuevos compañeros y compañeras…
Esta propuesta recoge la programación para un aula de educación infantil donde están 3, 4 y 5 años juntos en el CPEIP Martín de Azpilcueta. Resume lo realizado en el curso 20-21, último curso en el que fuí tutora. El aula estaba dividida en distintos rincones de juego libre y estructurado. Además se trabajaban proyectos…
Leer más… “Planificación de un aula de infantil con rincones” »
Hemos recogido centros de interés que en este momento están planteados en el centro de Ujué. Se está realizando el primero que concluirá con la visita a la exposición en el museo de la UNA. El resto de propuestas se han recogido a partir de diferentes momentos en los que el alumnado ha mostrado intereses…
INSTRUCCIONES DE JUEGO DE MESA En el aula dedicamos un tiempo a los juegos de mesa. Juegos tradicionales y modernos. De lógica, de estrategia, competitivos o cooperativos, en grupo e individuales. Consideramos estos juegos como una herramienta muy útil para el aprendizaje e invertimos tiempo y dinero para la adecuada selección y la adquisición de…
Como punto de partida de las funciones vitales del ser humano, ponemos el foco de atención en la salud (alimentación saludable, hábitos saludables, higiene y primeros auxilios): La salud,pdf
Taller del proyecto coeducativo Skolae, sobre el liderazgo, el empoderamiento y la participación social. En un grupo-clase en el que eran frecuentes los conflictos, encontrando imposible formar un grupo cohesionado llevamos a cabo una de las actividades proporcionadas por el programa skolae, los objetivos propuestos fueron los siguientes: Mostrar aprecio por los compañeros y compañeras…
Leer más… “Taller sobre liderazgo, empoderamiento y participación social” »
Todos los meses trabajamos en plástica “así soy yo”. Una actividad que consiste en cómo ellos se ven mensualmente. De ahí surgió un proyecto relacionado con el cuerpo humano y especialmente el alumnado tenía interés por los rasgos faciales. Un alumno trajo al centro una lámina de Picasso y aprovechamos esta oportunidad para profundizar más…
Leer más… “Proyecto Pablo Picasso en el CPEIP Río Arga en Berbinzana” »
Principio de curso, y una de las efemérides que celebramos es el día de las lenguas, las lenguas de nuestro Centro, de conocerlas, de escucharlas, de utilizarlas saber de sus diferentes costumbres, alimentación, vestidos… Planificación Día de las lenguas C3.pdf
Para iniciar el curso escolar, hemos hecho un fotocall invitando a las familias, alumnado y profesorado a sacarse una foto en él. Bajo la frase de “Despegamos” y con la imagen de un cohete queremos animar a toda la comunidad educativa a despegar en todos los niveles: en el curso, a nivel emocional, pedagógico, coeducativo……
Leer más… ““Despegamos” el curso en el CP de Obanos con primaria” »
