La Escuela Rural en La LOMCE: Oportunidades y Amenazas

Este artículo es un resumen de un documento de trabajo más amplio en el cual el autor reflexiona sobre algunos aspectos de la LOE no modificados por la LOMCE y las nuevas aportaciones, con una visión positiva de la misma, con el objetivo de encontrar amenazas para la escuela rural, que hay que advertir, y oportunidades que habría que aprovechar. El análisis de las oportunidades y amanezas corresponde a todas las comunidades educativas, a los agentes sociales, a las administraciones… Algunos defectos los conocemos, otros todavía no se han manifestado. Las oportunidades pueden existir, pero depende de la sociedad, de las clases políticas y de las administraciones que se desarrollen como oportunidades o devengan en amenazas. Os animo a colaborar. Todas las aportaciones o sugerencias, así como las críticas razonadas de respuesta a este artículo en escuelarural.net podrán servir al autor para mejorar el documento de trabajo inicial. El artículo se publicó en la revista Supervisión 21 (cuyos destinatarios principales son los inspectores de educación): Santamaría Luna, Rogeli (2014b) La Escuela Rural en La LOMCE: Oportunidades y Amenazas: . Supervisión 21. nº 33, julio 2014. 17 pp. http://www.usie.es/SUPERVISION21/2014_33/SP%2021%2033%20ART_ESC_RURAL.pdf